Назад в новости
24 Ноября 2020

Проектная деятельность: причины эффективности

Философия программы
Проектная деятельность: причины эффективности

Проектная деятельность основана на желании и готовности двигаться в новом направлении. Дети учатся задавать вопросы и меняют привычные модели мышления или поведения. Практика позволяет им излагать свои собственные взгляды и давать объяснения. Детей поощряют анализировать причины и следствия, формулировать вопросы, излагать, проверять гипотезы и пересматривать их, если это необходимо. Дети быстро приспосабливаются к изменяющимся требованиям и новым сложностям, если они помогают достичь им целей проекта. Совместные экспериментирование, анализ и открытия рождают идеи и выводы.

О 6 причинах эффективности проектной деятельности читайте в разделе «Философия программы»

Похожие новости

Возврат к списку