Назад в новости
3 Января 2021

Дети как наивные теоретики

Философия программы
Дети как наивные теоретики

Многие ученые полагают, что дети придумывают особые наивные теории, объясняющие события, в каждом базовом когнитивном домене. Согласно этой теории теории (то есть теории о детях как теоретиках), в процессе наблюдения за событием дети объясняют его себе или создают теорию о причинах этого события, опираясь на врожденные представления. Затем они проверяют свои наивные теории, сравнивая их с опытом, и пересматривают, если новая информация не согласуется с ними должным образом. Такой пересмотр во многих случаях приводит к поэтапным изменениям – кардинальным количественным сдвигам в сложности понятий и объяснений. Хотя такая трактовка когнитивного изменения аналогична трактовке Пиаже, специалисты по теории теорий утверждают, что благодаря наличию врожденных знаний мышление детей быстро развивается, а способность давать глубокие объяснения причин и следствий разных событий проявляется гораздо раньше, чем считал Пиаже.

О наивных теориях детей читайте в разделе «Философия программы».

Похожие новости

Возврат к списку