Назад в новости
5 Апреля 2021

«Календарь наоборот» знакомит детей со временем

Среда
«Календарь наоборот» знакомит детей со временем

Время – сложная для восприятия детей дошкольного возраста величина. Ведь его не видно, не слышно, невозможно потрогать, попробовать. Иными словами, с ним нельзя проделать каких-либо действий. Однако детям уже в дошкольном возрасте необходимо научиться ориентироваться во времени, чувствовать его течение, так как это дает возможность успешно развиваться, овладевать различными видами деятельности, познавать окружающий мир.

Для знакомства детей со временем Гарунова Ирина Гусейновна, воспитатель МБДОУ «ЦРР − детский сад “Белоснежка”» (п. Пурпе-1 Ямало-Ненецкого автономного округа), использует в своей работе «Календарь наоборот».

«Календарь наоборот» − это пособие, которое представляет собой 28−31 (количество дней в месяце) одинаковых, легко открывающихся коробочек или мешочков, сгруппированных рядами по 7 штук (количество дней в неделе), с выделенными цветом рабочими и выходными днями.

По сути «Календарь наоборот» тот же адвент-календарь (календарь ожидаемого события), только с временным эффектом наоборот: пустыми здесь остаются коробочки дней, которые еще не наступили, а уже заполненные ящички относятся к прошедшим дням.

На вечернем круге педагог с детьми обсуждает, какой «сувенир дня» поможет вспомнить о прошедшем дне. И после обсуждения в коробочку отправляется какой-либо предмет.

«Документируют» не только значимые события и яркие моменты, но и находят в обычном дне что-то запоминающееся: это может быть какое-то небольшое открытие, которое будет отражено, например, в картинке.

Подробнее о «Календаре наоборот» читайте в разделе «Среда».

Похожие новости
Похожие новости

Возврат к списку